（寶雞新聞網(wǎng) 惠耀輝）炎熱的夏季，小朋友們的暑假都是怎么度過(guò)的呢？如何讓小朋友們“暑”有所樂(lè)，又“暑”有所學(xué)，共青團(tuán)寶雞市委可謂“操碎了心”。近期，2022年寶雞市青少年暑期成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)在全市范圍內(nèi)開展，由共青團(tuán)寶雞市委牽頭，聯(lián)合各縣區(qū)職能部門，當(dāng)起“暑期官方帶娃團(tuán)”，解決孩子家長(zhǎng)的“后顧之憂”，豐富青少年假期生活。

沉浸式教學(xué)讓學(xué)有所樂(lè)

本次暑期訓(xùn)練營(yíng)為期一月時(shí)間，活動(dòng)主要圍繞作業(yè)輔導(dǎo)、紅色主題教育、國(guó)防教育、科普教育、繪畫手工書法、團(tuán)體游戲等多項(xiàng)主題，開闊學(xué)生視野，提高文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，有效緩解轄區(qū)家長(zhǎng)暑期“看護(hù)難”問(wèn)題，廣受家長(zhǎng)好評(píng)。

7月30日上午，2022年寶雞市青少年暑期成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)順利開班，各縣區(qū)同步開展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。在課堂上，老師播放了普法教育系列動(dòng)畫片，以生動(dòng)、活潑的動(dòng)畫形式，向孩子們普及法律知識(shí)。在工作人員的指引下，孩子們參觀民俗文化展覽，充分領(lǐng)略了身邊的“懷舊文化”；在市科技館，孩子們了解了新能源相關(guān)知識(shí)，通過(guò)4D電影和360°環(huán)球巨幕，感受天體運(yùn)行的規(guī)律，在心底播種下科學(xué)探究的種子；在市青少年宮展館，展館成為課堂，采用參與式、沉浸體驗(yàn)式教學(xué)，讓孩子們更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提升青少年自我防護(hù)和自救互救的能力。

在麟游縣九成宮鎮(zhèn)西大街社區(qū)，社區(qū)依托青春驛站，開展青少年暑期成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，大學(xué)生志愿者們帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行剪紙游戲和黏土創(chuàng)作，孩子們用不同形狀的剪紙組合拼圖，大膽創(chuàng)作，用不同顏色的黏土捏出各式各樣的可愛(ài)造型。通過(guò)手工課，孩子們的觀察能力和協(xié)調(diào)能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

為期一個(gè)月的“暑期成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”，讓小朋友們展現(xiàn)出了自己活潑開朗的天性。在這短短一個(gè)月內(nèi)，大家在一起開心快樂(lè)地玩耍，一起認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，一起擁抱這個(gè)收獲滿滿的暑假。

大手拉小手共同成長(zhǎng)

暑假期間，各縣區(qū)共青團(tuán)積極動(dòng)員轄區(qū)黨員、志愿者參與到活動(dòng)中來(lái)，并招募“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生作為青春驛站老師，豐富社區(qū)中小學(xué)生的暑期生活。青春驛站老師們根據(jù)自身特長(zhǎng)開設(shè)了作業(yè)輔導(dǎo)、繪畫創(chuàng)作、朗誦、聲樂(lè)、跆拳道等課程，讓學(xué)生能夠開拓眼界，學(xué)習(xí)科普知識(shí)。

“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生羅倩瑩對(duì)記者說(shuō)：“在報(bào)名共青團(tuán)渭濱區(qū)委社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后，我被分到了渭濱區(qū)橋南街道龍山路社區(qū)，在青春驛站教孩子們繪畫。通過(guò)一周的見(jiàn)習(xí)，我不僅提高了自己的溝通能力，還充實(shí)了自己的暑假生活，豐富了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。”

“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生劉昊鑫說(shuō)：“作為課堂老師，我主要負(fù)責(zé)教社區(qū)的小朋友們朗誦。孩子們對(duì)有聲語(yǔ)言類課程非常感興趣，并在課堂上踴躍發(fā)言。我也在與孩子的溝通交流中更加明確了自己的工作職責(zé)，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己?！?/span>

訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束后，各位志愿者表達(dá)了參與此次訓(xùn)練營(yíng)的感受。大家紛紛表示，志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既“樂(lè)人”，也“樂(lè)己”。也希望通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，動(dòng)員更多的青年人加入到志愿服務(wù)的行列中來(lái)，為建設(shè)文明寶雞貢獻(xiàn)青年力量。

編輯：李雪彤