在日前落幕的2023年寶雞市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競賽中，陳倉區(qū)職業(yè)教育中心參賽選手在各賽項(xiàng)專業(yè)老師的精心指導(dǎo)下，以過硬的實(shí)踐操作技能，以及一絲不茍、精益求精的工匠精神，大展風(fēng)采，斬獲8個(gè)一等獎(jiǎng)，4個(gè)二等獎(jiǎng)，14個(gè)三等獎(jiǎng)。         

  

此次大賽，陳倉區(qū)職業(yè)教育中心共有54名學(xué)生參與14個(gè)賽項(xiàng)的競技。經(jīng)過激烈角逐，有37名學(xué)生、13個(gè)項(xiàng)目獲得不同等次的獎(jiǎng)項(xiàng)，其中，吳寶康等12名同學(xué)榮獲7個(gè)賽項(xiàng)的一等獎(jiǎng)；馬悅等4名同學(xué)榮獲3個(gè)賽項(xiàng)的二等獎(jiǎng)；楊昕等21名同學(xué)榮獲10個(gè)賽項(xiàng)的三等獎(jiǎng)。另有藺昆、張蔚然、楊麗萍、李永利、王婷、梁芯瑗、羅丹和楊麗華老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎(jiǎng)。

沒有一蹴而就的成功，只有堅(jiān)持不懈的努力。取得如此佳績的背后，有“三個(gè)要素”：其一，是老師的悉心指導(dǎo)和學(xué)生辛勤的汗水。在備賽中，指導(dǎo)教師認(rèn)真研究競賽規(guī)則，加班加點(diǎn)指導(dǎo)，參賽學(xué)生不分晝夜，勤學(xué)苦練，為了完成既定目標(biāo)，放棄了周末和節(jié)假日，正是這種不計(jì)個(gè)人得失、為榮譽(yù)而戰(zhàn)的拼搏奮斗，才換來大賽的優(yōu)異成績；其二，是學(xué)校對(duì)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)的重視、對(duì)工匠精神和創(chuàng)新精神的弘揚(yáng)與培育。學(xué)校積極構(gòu)建培養(yǎng)工匠精神的價(jià)值體系，在校園文化建設(shè)過程中，營造了崇尚勞動(dòng)光榮、技能寶貴的氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染中積淀工匠精神；其三，是國家職業(yè)教育的利好政策。黨的二十大“推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”，激活了學(xué)校、老師、學(xué)生“理實(shí)一體、知行合一，以技提質(zhì)、以賽賦能”的潛力，使以賽促學(xué)、以賽促教和以賽促改成為學(xué)校對(duì)口升學(xué)渠道、積極推進(jìn)1+X證書工作的重要舉措之一。（陳倉區(qū)職業(yè)教育中心）

編輯：邱融融